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学年艺 
在姑苏区非遗生活馆,孩子们先是在专业老师的带领下参观了这一将非遗融入生活场景展示的场馆。 接着他们在书法老师的讲解中了解春联的故事,并且学写春联,一起感受年俗文化的韵味悠长、体验书法技艺的博大精深。孩子们拿着早已准备好的毛笔站在桌子两边,按照老师讲解的春联写法和毛笔书写技巧,选择自己喜爱的内容认真地进行练习,直到自己认可了才写在春联上,他们将把自己亲手写的春联贴在家里的大门上,给全家增添更多过年的喜庆和欢乐。 喜庆的“福”字、别致的“春”字挂饰……每逢过年,大家都对剪纸情有独钟,家家都要贴上新窗花,为新年增添一些喜庆的气息。在姑苏区非遗传习所,“苏州剪刻纸”非遗传承人吴永林不仅分享了有关苏州剪纸的历史和特点,而且现场教孩子们一起动手剪窗花迎新春。 “苏州灯彩讲究扎、糊、剪、绘,其中‘剪’就是剪纸。”吴永林介绍,剪纸这门手工艺,全国各地都有,也都各具特色。北方剪纸以“剪”为主,风格比较粗犷;而苏州剪纸,却是以“剪”代“刻”,比较精致,因此称作“剪刻纸”。“南方和北方的剪纸侧重点也略有不同。因为以前北方人睡大炕,炕上的窗户也大,剪纸的主要作用就是贴在窗上装饰,所以北方的剪纸叫‘窗花’,也有保护隐私的意味。”吴永林介绍,相比之下,南方的窗户都是格子小窗,因此剪窗花的多以装饰美观为主,过去苏州街头临近春节期间,常常能见到坐在小凳上不停剪窗花的妇女,特别是有新媳妇的人家,新媳妇要带上自己剪制的各种窗花,回婆家糊窗户,邀请左邻右舍前来观赏。“今天我不仅了解了剪纸这门艺术,还自己学会了剪窗花,得到了吴老师的作品,收获真大!”枫桥中心小学的吴宇同学高兴地说。 唱年谣 
惠桦人称“惠阿爹”、“童谣爷爷”,是个“苏州活地图”更是“苏州老百晓”。“讲民俗、讲故事不要在教室里讲,最好要到现场去讲。”这一回“年味姑苏”冬令营就采纳了他的好建议,专门邀请他到山塘街给孩子们讲七里山塘的故事,教孩子们学唱过年谣。 “过年哉,拜年哉。阿爹好婆咪咪笑,恭喜发财身体好,掏出一只大红包。”“小猫咪咪,明朝初二,买斤荸荠,送把阿姨……”有孩子想考考他:“惠阿爹,倷阿晓得年夜饭咯童谣?”惠阿爹笑着说:“倷咯小鬼丫头问对人哉,来,跟我讲——一桌年夜饭,小菜交交关:四喜肉、狮子头、如意菜……”“哈哈”孩子们听了都大笑,在有趣的苏州过年谣中了解了很多有趣的春节习俗。 享年乐 
“荡荡观前街、白相玄妙观”,在老苏州的记忆中,小时候过年到观前街是最期待的事情,好吃的、好玩的、好看的……应有尽有。这次,“年味姑苏”冬令营的孩子们也乐了一把。他们欣赏到了有“姑苏仙乐”美誉的玄妙观道教音乐,“尤其是道教绝技‘飞钹’表演真让我们大开眼界。”善耕实验小学的徐天绫说。 山塘昆曲馆,专业老师向孩子们讲解了昆曲的历史、唱腔唱词、形体动作等,平江实验学校的金语晨不仅来自艺术班还是有家传基因的艺术小达人,她早就跃跃欲试想上台了,那动作、唱词颇有专业范儿呢。 除了一饱耳福之外,冬令营中,孩子们更是一饱眼福:苏灯行家吴仁昌后人带来的走马灯,让孩子们啧啧称奇,走马灯的造型犹如苏州古典园林中的亭台,灯壁使用双层暗花,灯的内壁画上人物、飞鸟走兽等图案走马似的循环往复,色彩透明鲜艳、生动逼真、活灵活现、将动与静、亮与美和谐地融于一盏灯彩中,苏州人称这种走马灯为“又来哉”灯,最能体现国家级非遗苏州灯彩的特点。 今年73岁的吴为民是虎丘街道湖田社区居民,他还是一位深藏不露的非遗皮老虎代表性传承人,孩子们看着皮老虎在他的两手牵引抖动下发出惟妙惟肖的青蛙叫声、猫叫声、马蹄声、母鸡咯咯哒……大呼神奇有趣。 “‘皮老虎’是按共鸣原理制作的玩具,有点像二胡,通过对连线的滑动、抖动以及对音量的调节,能够模拟各种动物叫声的效果。”吴阿爹笑咪咪地向孩子们揭开了谜底,“别看它身材小,里面的名堂却大着呢,从泥巴到成品要经过十几道工序,制作皮老虎的泥巴还很讲究,不能有杂质。做成泥坯后,经过一天的阴干,再拿到外面晒干。然后是上底色,开脸、上画,封上用牛皮纸制作的震动膜,最后包装定型。谁想来试试?”振华中学孙嘉彤等几个同学纷纷踊跃举手,最后孩子们都喜滋滋地收到了“好白相”的皮老虎,过年好向小伙伴们秀一秀。 丰富多彩、好玩又长知识的“年味姑苏”冬令营活动,让孩子们度过了愉快而难忘的三天,他们也希望自己能成为“年味姑苏”的继承者和发扬者,让姑苏的年味代代相传! |