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日志

从理解庄子《子非鱼》,看中国人逻辑能力有多差

热度 2已有 653 次阅读2018-1-22 21:26 |个人分类:逻辑分析|系统分类:原创博文 | 宽屏 请点击显示宽屏,再点击恢复窄屏 | 动漫全图 如只见部分动漫,请点击显示全图,再点击恢复窄图

看了小龙鱼博《子非鱼》赏析,觉得有趣,遂Google了一下庄子《子非鱼》,看了第一页上大部分解释,从维基百科,百度百科,互动百科,到一些研究所科技网(那个中央大學太空科學研究所,应该是台湾的),发现中国人的逻辑分析能力一塌糊涂,不知所云(链接附在文章下面)。

庄子《子非鱼》,是一个很简单的形式逻辑问题,却引出了什么哲学问题,科学问题,符号逻辑(
\forall x,y \in\mathbf{A}\forall E\in\mathbf{S}(x\not= y
\rightarrow \neg K_xE(y)))。小龙鱼的解释,抓住了要点(归谬)。发现这是一个很有意思的问题,遂有分析如下:

原文

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

白话文

庄子和惠子(惠施)在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的鱼说:“鱼在水里悠然自得,这鱼真快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,又怎会知道鱼很快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎知道我不知道鱼很快乐呢?”惠子说:“我不是你,所以不知道你知道什么;但你也不是鱼,因此你也无法知道鱼是不是快乐。”庄子说:“请回到我们开头的话题。你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话,就表示你了解到我知道鱼快乐才问我,我是在濠桥上知道的。”

分析
第一句
庄子看着水里的鱼说:“鱼在水里悠然自得,这鱼真快乐啊。” 
庄子的说法是一个判断,其真假无法用逻辑来判别,要用实际去验证(如果是人的话,问问他/她,是鱼,只好用实验,或者无法判定)。

第二句惠子说:“你又不是鱼,又怎会知道鱼很快乐呢?
这是三段论推演,用了隐含大前提:如果两个认知主体不同,那么其中一个认知主体没有办法理解另一个认知主体的主观情感(主观心理活动)
小前提:(认知主体)你不是(认知主体)鱼
结论:你不会知道鱼很快乐。
第三句
庄子说:“你不是我,怎知道我不知道鱼很快乐呢?”
这是三段论推演,用了上面同样的隐含大前提。
小前提:(认知主体)你不是(认知主体)我
结论:你不会知道我不知道鱼很快乐
第四句
惠子说:“我不是你,所以不知道你知道什么;但你也不是鱼,因此你也无法知道鱼是不是快乐。”
这是三段论推演,用了上面同样的隐含大前提。
小前提:(认知主体)我不是(认知主体)你
结论:我不知道你知道什么

小前提:(认知主体)你不是(认知主体)鱼
 结论:
你无法知道鱼很快乐。
第五句:说:“请回到我们开头的话题。你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话,就表示你了解到我知道鱼快乐才问我,我是在濠桥上知道的。”
利用矛盾律,指出了惠子自相矛盾:我不知道你知道什么你了解到我知道鱼快乐两者互相矛盾,于是惠子的质疑不成立。于是,庄子按照‘你怎么知道鱼快乐’的字面意思,回答:“我是在濠桥上知道的。”



Google了一下庄子《子非鱼》的链接:

濠梁之辯- 维基百科,自由的百科全书

濠梁之辩_百度百科

子非鱼_互动百科

关于「子非鱼」,庄子诡辩了吗? - 知乎

莊子濠梁魚樂之辯 - 中央大學太空科學研究所

有办法破解子非鱼这种死循环吗? | 问答| 问答| 果壳网科技有意思

庄子与惠子游于濠梁原文、翻译及赏析_文言文_古诗文网

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发表评论 评论 (3 个评论)

回复 小龙鱼 2018-1-23 01:27
解得不错。很浅显易懂。
回复 城市达人 2018-1-25 09:27
个人观点,这是矫情。
这一段画的中心是:庄子认为鱼很快乐。惠子认为你未必知道鱼是快乐的。
可是后面的对话就变成争论谁才能够知道鱼是否快乐了。
其实,这是两回事。一个是我认为鱼是否快乐。还有一个是谁知道鱼的感受。庄子混淆了这两个问题。
庄子里面很多都是这种似是而非的讨论。
回复 翰山 2018-1-25 11:40
城市达人: 个人观点,这是矫情。
这一段画的中心是:庄子认为鱼很快乐。惠子认为你未必知道鱼是快乐的。
可是后面的对话就变成争论谁才能够知道鱼是否快乐了。
其实,这是 ...
你说的也许对(我不了解庄子等)。庄子是在矫情,用的方式是形式逻辑的推理。

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