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0—7岁的发展

热度 4已有 615 次阅读2014-9-25 19:10 |系统分类:子女教育 | 宽屏请点击显示宽屏，再点击恢复窄屏 | 动漫全图如只见部分动漫，请点击显示全图，再点击恢复窄图

0—7岁的发展

前言

（网络转载，感谢原创作者的付出！）

人生活在自然中，人类的生长发展也有着属于自身独特的发展历程和规律。对于这规律的了解，能够帮助我们更好的接近和洞悉孩子的成长需要和深层感受。教育的光在这期间便有相应的色彩，以此而起的人性的光辉，在更高的道德境界里便有了确实的果实和呈现。

看待人必把人放置于真实的生活和实在的存在状态的真实呈现中去洞察人的各方面的规律。人之所以独特的方式彰显自己种类的特质可从三个领域或者三个层面来把握：

一、是有形的物质身体，这个领域可以主要从两个角度去审视，1、机体组织结构；2、各器官功能状态。这其中有三种方式呈现所有过程和连接：（1）神经感官系统；（2）韵律系统；（3）新陈代谢系统。把这三部分可以简化描述为：头系统的人；胸系统的人；四肢系统的人。

二、是无形的心灵，在这个领域我们可以在日常生活中看到三种具体的方式呈现表露，1、认识思考（其特质主要是有意识的）；2、感情（感受、情绪）（其主要它主要特质是在无意识和有意识之间）；3、意志（行为，意志的主要特质是无意识的）。

三、是无形的精神（也称为灵性的），在这个层面是人类所独有的一个领域。在日常生活中我们所看到的精神的呈现就是我们人类的自我意识状态的表现，也就是我们所经常说的世界观，人生观，价值观。每个人以此，也就是独特的“自我”有别于其他的人。这个方面也是真正人性展现的领域。也正因有了这领域，人类也才能通过这自我意识与自然万物中的灵性本质相遇，而清晰的明白其中的规律和奥秘。而人的精神（或者灵性）的呈现会从三个层面表露出来：1、个性（每个人的独特的人格状态、意识状态）；2、集体情结，或者民族精神（现实生活中的民族感情和情结）；3、全人类的人性特质（这个方面是超越于个人的个性，民族文化的，是属于整个人类共同特性，在这个层面上才能凸显真正人的精神（或灵性）境界抑或道德境界层次）

以此期许，让我们一起概观这发展在儿童期的发展脉络和转变历程。

0-7岁的发展

年龄阶段	身体发展		心的发展	精神发展	思维模式	学习模式	天性特质	教育方式	与同伴的关系	与世界的关系
0 \| 3 岁	在整个这三个人生阶段，在身体方面的发展主要集中在神经系统方面，以及个身体器官的功能完善上。	此阶段发展以头部为主导，头比较大。重点的是发展神经系统。最重要的能力是获得站立和行走的能力。	此阶段无意识作为主导。从2岁时思考开始发展，这个时候的思考是以感知内容联想为主。在能力的表现上就是说话的完善。	自我开始进入物质身体，在二岁时开始觉醒。自我意识融合在物质世界里。	整个0-7岁是图像性的思维方式	模仿	善的天性突出	善的教育体验和艺术化的方式（实际生活的体验，有规律的生活和活动，童话，歌谣，湿水彩画，自由的玩耍。）榜样的仿照。（这个榜样是不适用太多的语言而是靠自己的行为，和生活状态给孩子树立了模仿的良好参照。）	完全生活自己的内在世界里。沉浸在无意识的状态。对于周围的人还关注不到。	与整个世界融为一体。
3 \| 5 岁		此阶段发展以躯干为主导，肚子凸出。重点的是发展韵律系统，主要也是在完成内脏形态和功能的完善。2岁之后身宽第一次发育阶段。身体的能力主要体现在整个身体动作协调平衡，独立性增强上。	此阶段是处在无意识向有意识的过度时期。从4岁左右情感开始发展，在能力的表现是创造的想象力和记忆力。						开始与同龄伙伴建立关系。从4岁开始有固定伙伴。模仿成人的行为和交往。	用创造的想象力把自己融入世界中。对周围的世界敞开充满了兴趣，并不断地探索。
5 \| 7 岁		此阶段发展以四肢为主导，四肢变长。重点的是发展新陈代谢系统。身高开始第一次发育阶段。身体能力集中表现在两个方面，一是精细动作完善；二是大肌肉动作的完善。	此阶段发展进入到有意识作为主要表现的时期。从5岁开始意志开始发展。这个发展是有意识的意志活动增多。						有非常稳固的伙伴关系。并开始形成小的团体。体验到控制，友好，威胁，利诱等技巧和方式。学习更多交往方式。	突然对很多事情没有了兴趣，对做有挑战的事情很有热情，希望有人带领。