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标标推荐:如何与孩子与谈论社会与政治?

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发表于 2016-5-10 15:58:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

编译 Dora

2016-05-06 19:09 来自 亲子学堂

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无论哪一个国家的孩子,每天都会接收到各种政治类资讯。家长们该如何帮助他们面对这些信息,进行更客观更有逻辑性的思考呢?事实上,美国家长也面临这个问题。

本文为编译,有部分删节。

作者:Regan McMahon 来源:yahoo.com


在今天这个时代,我们(美国人)经常能够看到选举活动中的失言和政治丑闻被人们在网络上进行病毒式传播,孩子甚至可能在你看到新闻之前就接触到了这些消息。他们能够分辨这些言论和指控是有事实依据的,还是未经证实的诽谤,或者只是典型的选举中的夸夸其谈吗?

对今天的青少年来说,社交媒体是他们主要的新闻来源。根据芝加哥大学的一项研究,在15-25岁的年轻人中,几乎有一半的人,每周都至少有一次会在朋友和家人的Twitter和Facebook上接触到新闻。现在的总统候选人们也用Twitter来散布信息、抨击他们的竞争对手们。这项研究的结论之一是:你必须学会如何判断网上信息的可靠性,以及如何针对多样化的话题,找到不同的观点。”

媒体在一个国家的政治进程中扮演着举足轻重的角色。尤其是在一周7天,一天24小时的新闻周期中,媒体的影响被放得更大。从积极的角度来说,你只要点击鼠标就能找到很多适合各年龄层的人的资源,其中一些已在下文中列举出来。你可以借助这些渠道,来帮助孩子成为一个善于使用媒体的人,参与到民主的进程中来。


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 楼主| 发表于 2016-5-10 15:58:36 | 显示全部楼层
当你的孩子是小学生

找一些适合孩子看的新闻。有一些新闻资源是专为孩子设计的,例如THE Kids News、Time for Kids 以及 Scholastic Kids Press Corps等等。这些新闻网站把一天中的事件按照适合孩子的语言加以表述,同时避开一些你可能不希望孩子接触到的内容。

解读政治广告。当一个政治广告通过电视、横幅或者电脑弹窗的形式出现时,你可以和孩子谈谈这则广告试图传达的观点,以及它是如何运用音乐和视觉元素来说服观看者的。和孩子谈谈为什么有那么多负面的广告,以及为什么这些负面广告能够达到效果。

让孩子阅读适合儿童的、有关美国政治的书籍。你可以看看《Bad Kitty for President》这本书,这本书很好地做到了用孩子容易明白的语言解释美国的政治体系。因为候选人门总是把“开国元勋”挂在嘴边,你也可以让孩子看看一些介绍美国开国元勋的书籍。还有一些书则能让孩子初步了解美国殖民地时期的政治。

让孩子远离那些夸夸其谈。孩子可能不懂诸如堕胎、枪支、军队、移民之类的话题,但他们肯定能感受到言语背后的情绪。当电视里出现这些内容的时候,你可以换台或者让电视静音。孩子会意识到你的反应——有时候他们会误解是自己做错了什么——所以如果电视里的那个候选人说了些让你气恼的话,你要向孩子解释,是电视里那个男人或女人的话让你感到不舒服以及为什么。

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 楼主| 发表于 2016-5-10 15:59:34 | 显示全部楼层
当你的孩子是初中生

和孩子一起看候选人的电视辩论。你可以在广告间隙和节目结束之后与孩子讨论辩论中涉及的话题。问问孩子:你认为这场辩论谁赢了?为什么?主持人是挑战了候选人的观点,还是让他们针对自己的观点尽情发挥?

更深入地聊一聊政治广告。一则政治广告和一则普通的售卖产品的商业广告有什么相似之处?它推广一个候选人的方式是不是和另一则推广麦片的广告一样?我们看到的广告是由谁花钱拍摄、播出的呢?政治广告真的能对选举的结果产生影响吗?和孩子一起看政治电影,来看看电影是如何把真实生活中的政治策略投射到虚构的情节中的。

一起看政治卡通。因为享受着言论自由,所以嘲笑候选人一直以来都是美国人珍惜和享受的传统。取笑政治家们会大幅削弱他们那些听起来通常都很严厉的声明,让孩子知道挑战大胆的言论是政治进程中的一部分,并且在选举的激辩升温时带来一点轻松的气氛。

向孩子提问:到底是什么决定了选举的成败?把孩子在学生会选举中的经验和国家、州级别的选举联系起来。选举究竟只是一场谁更受欢迎的比赛?还是会由那些拥有最佳理念的人取得胜利?

提防那些仇恨言论和煽动恐惧的行为。我们要注意,当候选人发动极端、狂热的声明时,可能会激起青少年们的恐惧情绪(包括担忧、困惑、惧怕、焦虑等等)。向孩子解释,这些候选人是有意为之,用这些言论去鼓动人们的情绪,以让自己在竞争中取得优势,一些候选人甚至不惜用辱骂、欺凌甚至欺骗的方式来获取关注。看看你能否让孩子分辨出哪些言论是哗众取宠,而哪些言论是有意义的、这个候选人在获选之后真的会去实施的。



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 楼主| 发表于 2016-5-10 16:00:01 | 显示全部楼层
当你的孩子是高中生

一起看新闻,一起辩论。比较不同节目和不同网络上的媒体覆盖率。记者和新闻主播们是否在新闻周期里花了太多时间在一些被炒得很热的话题上,而忽略了我们国家面对的问题本身呢?而要检查一个候选人的言论的可信度,可以去一些无党派人士的网站,例如FactCheck.org。

谈论民意测验的影响。很多时候,影响一场选举的里程碑就是发布在新闻节目中和网站上的最新民意测验结果。你的家人可能会在家接到来自调研者或者某一个候选人团队的电话,询问你会投票给谁。民意测验到底是如何影响人们的呢?民意测验能够准确地预测选举的结果吗?你也可以让你家孩子上Reddit这个网站,在那里,他们可以分享、讨论近期的新闻,并给它们排名。

讨论社交媒体在选举中扮演的角色。你们家孩子是否有关注一些政治家的Twitter或者相关的推送?什么样的内容会赢得孩子的尊重,什么样的内容会让他们失去好感?如果他和朋友就政治问题有不同意见,在网上公开讨论对他们来说是一件有风险的事吗?

提醒他们不要轻信所读到的内容。鼓励他们离开电脑,去参加Rock the Vote网站举办的活动。这是一个非盈利性质的网站,用音乐和流行文化吸引青少年,鼓励他们参加到政治活动中来。

和他们聊聊政治人物之间散步恐惧和仇恨的做法。这个年纪的孩子已经足够成熟,能够理解极端的立场和过火的言论能够吸引注意力——而有时候注意力正是政客们唯一追求的东西。为什么候选人们要作出攻击性的声明,而狂热的立场又对投票者们和政治进程有什么样的影响呢?一个候选人发表一些令人吃惊的言论,又或者是脚踏实地在谈论政治,哪种情况更能引起你的注意呢?在一个候选人的发言中,有多少内容是经过设计,旨在煽动人们的情绪?

以上这些内容都是你可以和孩子分享、讨论的,能够帮助他们更好地理解政治、参与政治,融入到国家的民主进程中来。

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 楼主| 发表于 2016-5-10 16:00:31 | 显示全部楼层

编译 信敏

2016-04-18 16:35 来自 亲子学堂

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现在的教育越来越重视批判性思维,父母们该如何帮助孩子提高这一重要技能?来自parents magazine的一篇文章分享了一些完全可以在日常生活中进行操作简单的方法。

本文为编译,有部分删节。

作者:Karen Cicero 来源:parents magazine


加利福尼亚州里弗莫尔郡阿罗约瑟小学四年级的课堂上,丽莎·威尔逊正在教授革命战争。一位学生问道:“为什么人们要为了忠诚而战?”威尔逊并没有直接回答,而是反问:“你是怎么想的呢?”随后她就引导学生们分组就这个问题进行讨论,并各自展示观点。和越来越多的学校一样,阿罗约瑟让孩子们的好奇心驱动校阅。而老师们也淡化去死记硬背历史史实。

这种手段只是批判性思维这种教育理念的组成部分。尽管这已经是近35年来教育领域个汇总学术会议的主题之一,最近这种运动又再次升温。“这种学习方式鼓励孩子成为探索者,帮助他们提高创造力,鼓励他们创新,”佐治亚州里大学教育学教授艾米·西利·弗林特博士说。而你,在家里就可以提高这种技能。




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 楼主| 发表于 2016-5-10 16:00:52 | 显示全部楼层
帮助孩子制定战略

当你的孩子不知道该如何完成他的家庭作业时,你会介入其中么?如果一天她需要参加一个朋友的生日聚会,同时还得去学足球,你给她列一个计划?如果回答是肯定的,你并没有在帮助他。“批判性思维会更为轻松地解决问题,而如果我们给他们提供机会锻炼,孩子们永远无法擅长提出解决方案。”威尔逊说。问问你的孩子他的想法,他的解决手段,而不是告诉他们。如果他卡住了,鼓励他,建议他想想看,是不是其他朋友也有同样的家庭作业,或者让他查一查从聚会地点到足球场得花多少时间。

推荐孩子阅读带意外结局的书

弗林特博士认为,带有不确定结局的故事比那些一看就知道剧情发展的故事要更有启发性。这样的例子包括:《沃森一家去伯明翰》、《赐予者》以及《黑与白》等,和孩子们一起读这些书,然后问问他们,根据书中的线索和他自己的经验,接下去会发生什么。你还可以引导他们去阅读丛书,这样他们也会预期在下一本书里会读到什么。比如《哈利·波特》、《纳尼亚传奇》、《波西·杰克逊与神火之盗》、《善与恶的学校》等都在其列。除了书籍之外还有应用程序,比如袜子木偶、或者漫画人生等,都会启发孩子去创作他们自己的故事。

扩展他们的思路

重视批判性思维的学校希望孩子们能够从不同的角度考虑问题。“我经常把我这个二年级班级分成不同的小组,”波士顿的老师艾米尔·雷恩说,“这个年龄的孩子看上去更愿意在几个孩子里表达自己的观点,而不是站在大家面前来进行演讲,所以讨论会更加丰富。”帮助你的孩子寻找不同观点。找一些带有正反两面的主题文章。然后在与家人和朋友聚会的时候,选择一个类似的话题(比如学校是否应该统一着装),并建议你的孩子发表意见。

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 楼主| 发表于 2016-5-10 16:01:12 | 显示全部楼层
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当下很多事件都可以自然地将孩子们带入到那种不做简单“是”与“非”判断的对话之中,而这个年龄的孩子往往非黑即白。圣·马克教会学校校长,教育学博士凯迪·罗特拉就经常浏览一些儿童新闻网站,比如magazines.scholastic.com 或imeforkids.com等,总能找到很多可以一起阅读的文章。“新闻网站经常会为我们的父母和孩子提出很多需要思考的问题,”希瑟·马扎诺是一个四年级学生的妈妈,“一天我们一起看一则人们从商店哄抢商品的新闻,并共同讨论他们这么做的原因。”

反思过去

“反思成功和失败是培养批判性思维能力的重要组成部分,”雷切尔·格里芬说,他是曼哈顿雷曼预科学校初中部的负责人。无论如何,帮助孩子拥有反思思维,可能需要结合一些挫折情景,比如当你的孩子做手工、搭乐高塔,或者整理自己的玩具时遇到了困难,你可以指导他们,但他们也仍旧可以有自己的想法。之后可以问问他们做了些什么事情,以及他们不该做什么事情,这样在学校或者面临困境的时候就可以更为自然地进行应对。
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