纽约时报: 当创新和言论自由成为一种武器

华盛顿人

　　AMY CHANG CHIEN2019年2月15日   纽约时报中文网

　　

　　芝加哥大学。 ROBERT KOZLOFF


　　关键词：weaponize 武器化


　　在竞争激烈的美国入学考试中，学生如何脱颖而出？时报专栏作家托马斯·弗里德曼(Thomas L. Friedman)在《决定成功的“两种规则”》一文中写道：几年前，美国大学委员会的领导曾表示，要取得成功，学生们需要拥有掌握“两种规则”的能力——计算机科学和美国宪法。


　　他们给出的理由是：如果你想在我们的民主制度中成为一个被赋权的公民，你需要知道美国宪法的规则是如何运作的。如果你想成为一名被赋权、拥有适应能力的工人、艺术家、作家、科学家或教师，你需要知道计算机如何工作以及如何塑造它们。


　　弗里德曼在文中使用了weaponize这个动词进一步解释了这“两种规则”是如何影响美国社会的：




　　“只要观察一下Facebook在2016年大选中是如何遭到滥用，就可以看到美国最大的两个优势——创新与言论自由——已经被武器化了。如果这两样没有和谐共处，那么，嗯，‘休斯顿，我们有麻烦了。’”


　　“One must observe only how Facebook was abused in the 2016 election to see that two of the greatest strengths of America — innovation and free speech — have been weaponized. If they are not harmonized, well, Houston, we have a problem.”


　　根据韦氏词典，weaponize一词出现在20世纪中期，其意思是“将某物用为为战争武器”。根据剑桥英语词典，weaponize意为将细菌、有毒化学物质等转化为可以造成杀伤力的武器；或是让某个东西能被用来攻击某个人或群体。


　　Weaponize一词时常见诸报端。 2018年，美国大法官埃琳娜·卡根(Elena Kagan)曾批评保守派人士将“将宪法第一修正案武器化”(weaponizing the First Amendment)，用它打击公会、否决加州一项关于堕胎的法律。


　　你认为创新与言论自由在美国已经被“武器化”了吗？你还观察到哪些类似的现象？欢迎来信与我们分享你的观点，也欢迎对“每日一词”这个栏目提出意见和建议。


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